Este modulo fue muy interesante, por distintas razones: si bien yo ya sabía buscar y seleccionar información en internet no hacía uso de los buscadores y/o metabuscadores y los operadores bolianos apropiados de una manera tan sistemática y crítica como lo hice en este modulo. Después de aprender, significativamente, como utilizar las herramientas de búsqueda de información pude compartir información útil con mis compañeros de equipo para colaborar, virtualmente, en la redacción de un artículo. Este trabajo colaborativo no hubiera sido posible sin la existencia de algunas herramientas como Google Docs, Facebook y twitter, las cuales gracias a su maravillosa versatilidad tecnológica se puede compartir, gestionar y editar recursos de carácter didáctico casi en tiempo real y digo casi porque es necesario que los participantes estén disponibles en línea para coincidir grupalmente y hacer que el trabajo sea realmente rápido y eficaz.
Por otro lado, el haber aprendido el uso de algunas herramientas Web 2.0 con fines educativos, tales como el Blog y el Facebook me sirvió para saber de qué manera incorporarlas en la planeación de una secuencia didáctica que posteriormente aplicare con mis alumnos. En suma, esta reflexión me lleva a reforzar la importancia que tiene la incorporación de algunas TIC en la enseñanza, en una sociedad donde el conocimiento cada vez es más abundante y útil si sabemos cómo identificarlo, seleccionarlo y compartirlo.
